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2024年怀化学院专升本考试大纲《旅游学概论》(新修订)

发布时间:2024-02-29 05:02:56编辑整理:湖南专升本网浏览次数:(

  2024年怀化学院专升本考试大纲《旅游学概论》(新修订),考核目标:通过考核使学生充分了解世界范围旅游现象,以旅游发展的实践为基础,从 整理和了解旅游现象中分析旅游发展的逻辑性和合理性,从而发现其活动规律, 为学生今后从事旅游开发和管理工作奠定坚实的理论基础。课程内容包括旅游的 起源、旅游的发展、旅游活动的基本特征以及构成旅游活动的三大要素(旅游者、 旅游资源和旅游媒介)之间的相互关系、发展规律等,同时探讨了旅游发展对社 会文化、环境、经济的影响,提出了旅游可持续发展的思想。学生能较系统地掌 握旅游学科的基本知识,了解旅游的发展受多种因素的影响,并反过来影响社会 生活的各个方面,因此旅游业的发展必须符合自然的、社会的、经济的规律,才能真正达到可持续发展的目的。


2024年怀化学院专升本考试大纲《旅游学概论》(新修订)



  科目名称:旅游学概论


  适用专业:怀化学院商学院旅游管理专业


  参考教材:《旅游学概论》(第七版),李天元编著,南开大学出版社,2014年 10 月


  考试时间:150 分钟


  题型及分值:一、单项选择题 50 分;二、名词解释题 40 分;三、简述题 40 分;


  四、问答题 40 分;五、论叙题 30 分;共 200 分。


  课程内容与考核要求:


  第一章 旅游发展的历史沿革


  1.课程内容(知识点):1)原始社会的人类迁徙


  2)人类旅行需要的产生


  3)封建社会的旅行发展


  4)近代旅游和旅游业的开端


  5)科学技术的发展及其对旅游活动的影响


  6)现代旅游迅速发展的原因


  2.考核要求:1)近代旅游业开端的标志是什么?


  2)解析为什么科学技术的发展对旅游活动具有重大影响?


  3)分析现代旅游迅速发展的原因。


  第二章 关于旅游活动的基本认识


  1.课程内容(知识点):1)旅游的概念


  2)旅游活动的类型


  3)旅游活动的性质


  4)旅游活动的特点


  2.考核要求:1)要求掌握旅游的概念性定义和技术性定义。


  2)把握旅游活动的特点及其对旅游开发的意义。


  第三章 旅游活动的主体


  1.课程内容(知识点):1)旅游者的基本概念


  2)决定个人旅游需求的客观因素


  3)决定个人旅游需求的主观因素


  4)旅游者类型及其需求特点


  2.考核要求:1)学会从客观和主观方面分析旅游者的需求。


  2)掌握旅游者的类型及需求特点。


  第四章 旅游活动的客体


  1.课程内容(知识点):1)旅游资源的基本概念


  2)旅游资源的开发


  3)旅游资源的保护


  2.考核要求:1)掌握旅游资源的特点。


  2)为什么要对旅游资源进行开发,开发的主要内容是什么?


  3)如何对旅游资源进行有效的保护?


  第五章 旅游业


  1.课程内容(知识点):1)旅游业的概念


  2)旅游业在推动旅游发展中的作用


  3)旅游业的性质和特点


  4)旅行社


  5)饭店与住宿业


  6)旅游交通


  8)旅游业的产品


  2.考核要求:1)理解旅游业在旅游发展中的作用、旅游业的特点。


  2)了解国外旅行社的分类和功能。


  3)认识世界饭店集团化经营的趋势和优势。


  4)旅游景点的经营特点。


  第六章 旅游组织


  1.课程内容(知识点):1)政府对旅游发展的干预


  2)国家旅游组织


  3)我国的旅游组织


  4)国际旅游组织


  2.考核要求:1)解析为什么政府要对旅游发展进行干预。


  2)了解 WTO、PATA 的组织与功能


  第七章 旅游市场


  1.课程内容(知识点):1)旅游市场的概念


  2)旅游市场的划分


  3)全球国际旅游客流状况


  4)我国旅游业的国际客流状况


  5)我国旅游业在国际市场竞争中存在的问题


  2.考核要求:1)掌握旅游市场、旅游市场细分化的概念


  2)掌握重点旅游客源市场的选择方法


  3)中国国际旅游客流市场的分布和特点。


  第八章 旅游的影响


  1.课程内容(知识点):1)旅游的经济影响


  2)旅游促进接待地区经济发展的理论根据


  3)旅游的社会文化影响


  4)旅游的环境影响


  5)可持续旅游发展


  2.考核要求:1)掌握旅游对经济的积极和消极影响。


  2)掌握旅游乘数概念及其表达式


  3)把握可持续旅游发展的思想精髓和旅游承载力的概念。



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